PHET Y LABORATORIOS TRADICIONALES: UN ENFOQUE HÍBRIDO PARA LA ENSEÑANZA DE SOLUCIONES QUÍMICAS . Perfiles, [S. l.], v. 1, n. 35, p. 6–18, 2025. DOI: 10.47187/perf.v1i35.365. Disponível em: https://ceaa.espoch.edu.ec/index.php/perfiles/article/view/365. Acesso em: 10 may. 2026.